LOS CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD, DESAFIO PARA LA PREVENCION por Karina Cecilia Casal (IVLP, Argentina). Licenciada en Psicología, Master en Drogadependencia. Es fundamental enfocar la prevención desarrollando programas y acciones que permitan anticiparse a la problemática de las adicciones, teniendo en cuenta la realidad psicosocial, la necesidad de cada niño o joven, escuchando sus historias y…
EL ESPEJO © by Ricardo Vanella (IVLP, Argentina). Especialista en Posicionamiento Estratégico y Marketing Internacional. La génesis de la palabra castellana «espejo» data aproximadamente del año 1220 y su origen se encuentra en el vocablo latino «speculum» (derivado del latín arcaico specere, «mirar»), que ha dado también lugar a la voz «especulación», cuyo significado es…
REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACIÓN COMO MEDIO PARA EL EMPODERAMIENTO EN LA ERA DIGITAL por Sylvia Popoli Portela (IVLP, Venezuela). Corporate Communications Specialist, The Cisneros Group of Companies, Venezuela. Nunca antes habíamos tenido acceso a un caudal tan inmenso de información como ahora a través de internet, y con ella la posibilidad de interactuar con otros…
Autor: Lic. Daniel Di Scala (IVLP, Argentina). Licenciado en Relaciones Públicas, especializado en capacitación docente. Coordinador, Comisión de Educación y Empoderamiento, IANA. Situaciones Dilemáticas de la Docencia Todos sabemos lo negativo que resulta para cualquier persona obrar en forma contraria a lo que ella misma piensa y cree. Hacerlo supone no sólo una falta de…
EDUCATION IN THE 21st CENTURY By Henriette Despaux Zubiaga (IVLP, Uruguay). EFL teacher and teacher educator. Introduction Education is a basic condition for individual growth and social and economic stability and it has always been recognized as an integral part of the founding of national and regional development. The are many research evidences across…
EL QUECHUA Y LOS ERRORES FRECUENTES EN NUESTRO ESPAÑOL por Gonzalo Fortún Berdecio (IVLP, Bolivia). Coordinador Académico en el Centro Binacional de CBA – Sucre, Bolivia. Una investigación hecha en aulas de la Carrera de Idiomas de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Bolivia, fácilmente extrapolada a un contexto no solo local…
LA PREVENCION DEL VIH EN LA ESCUELA, EDUCANDO EN SALUD Por Ana Lisseth Cruz (IVLP, Honduras). Economista y Trabajadora Social, con maestría en Planificación del Desarrollo. Introducción: Honduras es el tercer país de América Latina con el Índice de desarrollo Humano más bajo del continente, y con el porcentaje más alto de personas en…
CONTINUOUS VIRTUAL TRAINING PROGRAM FOR IN SERVICE ENGLISH SCHOOL TEACHERS OF THE PLURINATIONAL STATE OF BOLIVIA By Gonzalo Fortún Berdecio (IVLP, Bolivia). Academic Coordinator at Bi National Center CBA – Sucre’s. INTRODUCTION The Plurinational State of Bolivia, formerly known as the Republic of Bolivia has suffered several – perhaps too many – changes concerning its…
INCLUSION EDUCATIVA Y DESARROLLO: ANALISIS Y PROPUESTA Autores: Prof. Lic. Daniel Di Scala (IVLP, Argentina). Licenciado en Relaciones Públicas, especializado en capacitación docente. Coordinador, Comisión de Educación y Empowerment, IANA. Lic. Sandra Díaz Peña (IVLP, Colombia). Licenciada en Psicología. Fundadora y Directora de “ANYDO Consultores” de Colombia, asesores en capital social, educación y liderazgo. …
PREVENCIÓN DE LAS DROGAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR Por Karina Cecilia Casal (IVLP, Argentina). Licenciada en Psicología, Master en Drogadependencia. Se ha sostenido repetidamente que la escuela es la institución clave para la realización de programas de promoción de la salud, fomentar los factores de protección y reducir los factores de riesgo, teniendo en…